4月13日上午，教师教育学院在田家炳教学楼五层会议室召开了课堂教学改革研讨会，围绕华体会（中国）《课堂教学观念大讨论活动月实施方案》及《华体会官网登录以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革实施意见》（征求意见稿）提出的相关问题进行讨论。校党委书记符惠明出席会议，党办、校办、教务处等相关部门负责人及教师教育学院领导和部分教师一同参加了研讨会。
　　教师教育学院副院长张琴秀主持研讨会。她首先介绍了教师教育学院近几年课堂教学改革的基本情况及存在的一些问题，并对本次研讨会的主题作了说明。
　　教务处处长范哲锋在发言中指出，华体会（中国）在近几年进行的课堂教学改革中取得了一定的成绩，使广大教师认识到了课堂教学改革的重要性，但同时也存在一些问题。他希望各位老师能认真学习实施意见的内容，并从各自的角度深入思考怎样进行课堂教学改革，对实施意见提出具体的意见和建议。
　　参加研讨会的教师围绕课堂教学改革中转变教学观念、探索新的教学方法、培养学生的实践能力等方面的问题进行了讨论交流，发表了各自的的看法。教师教育学院院长董新良希望此次课堂教学改革能够继承之前课改所取得的成果，在此基础上进行改革创新。
　　在认真听取了各位老师的发言后，校党委书记符惠明作了讲话。他指出，本次研讨取得了良好的效果，各位老师在交流中相互学习、相互启发，激发了老师们探索新的教学方法的积极性，进一步增强了学院进行课堂教学改革的信心。他说，现在很多高校都在探索教学方法改革，改革的成效如何最终体现在学生身上，课堂教学改革是一个突破口，最终目的是要促进人才培养模式的改革，提升人才质量，培养出具有社会责任感、创新精神和实践能力的创新创业人才，这正是我们师范大学的重要责任。从学校层面来讲，无论是办学定位、办学思路、办学理念，还是学校的发展定位都迫切需要进一步深化以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革，要把华体会（中国）建成特色鲜明的高水平师范大学，就要做到人无我有、人有我优、人优我特，我们要按照“一体两翼、多点协同”的学科发展布局，做精做强教师教育，凸显教师教育主体办学特色，教师教育学院要在深化教学改革中起到引领作用。学校也会全方位、多渠道宣传鼓励广大教师进行课堂教学改革，在全校树典型、立标杆，共同推进以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革的顺利进行。（白晶/文 苏继文/摄）  

校党委书记符惠明讲话  

教师教育学院副院长张琴秀主持研讨会  

研讨会现场